Estamos abertos a todas as crianças, qualquer que seja a sua raça, nacionalidade, condição social ou religião, independentemente das suas aptidões intelectuais, artísticas físicas ou outras.
Liberdade
Cada criança é uma criança, sendo respeitada e valorizada pela sua individualidade. Esta máxima está presente em todas as decisões possíveis da nossa vida escolar.
Assim sendo, as fraldas e chuchas deixam-se quando cada um está pronto, a sesta dorme-se enquanto se precisa, a adaptação à alimentação da escola é feita ao ritmo de cada um, há espaço para que cada um desenvolva as suas habilidades e competências em diferentes ritmos e graus, são encorajados a expressar livremente as suas crenças e fés, ou a ausência delas, respeitando-se todos os deuses, fadas e duendes, a diferença é assumida mas nunca realçada negativamente, enfim, cada um é respeitado por quem é.
Respeito
Sendo o respeito o nosso principal pilar, praticamo-lo e incentivamos a sua prática constantemente. Alimentação biológica porque respeitamos a natureza e os nossos corpos; Horta biológica pelos mesmos motivos; Não à agressão, não aos insultos porque nos respeitamos a nós próprios e porque respeitamos os outros; Não ao castigo porque não respeita emocionalmente o indivíduo; Sim às crianças com necessidades educativas especiais porque respeitamos a individualidade de cada criança e a diversidade; Sim à reciclagem porque temos que garantir a continuidade do planeta; Sim à participação das crianças nas decisões do dia-a-dia da escola, porque as respeitamos; Sim ao envolvimento das crianças no seu desenvolvimento porque elas são as principais interessadas; Sim à participação dos pais na escola porque eles nos ajudam a crescer; Sim ao exercício da disciplina pelo amor, porque é o melhor alimento para qualquer criança.
Acompanhamento do Desenvolvimento
A equipa de sala e as psicólogas acompanha o desenvolvimento de cada criança, registando diariamente os comportamentos que observam e analisando-os à luz de indicadores de desenvolvimento. Isto permite-nos acompanhar cada criança e estabelecer as estratégias e actividades mais adequadas para o desenvolvimento individual e do grupo.
Trimestralmente é elaborado um relatório de acompanhamento que se analisa em reunião individual com os pais.
Temos uma equipa multidisciplinar de apoio ao desenvolvimento com técnicos de terapia da fala, psicomotricidade, pedopsiquiatria, ginástica mental e nutrição.
Envolvimento dos Pais
Temos como objectivo promover o envolvimento dos pais e familiares no processo educativo das crianças, pois desta forma estaremos a contribuir para a estabilidade e segurança afectiva da criança. Queremos que os pais e familiares sejam actores na vida escolar dos filhos e não apenas espectadores. Em 2010 criámos a Associação de Pais para promover a participação dos pais nos assuntos de dia-a-dia da escola.
Animais na Escola
Para promover o contacto das crianças com os animais, em cada sala há um. São as crianças que se responsabilizam pelos animais, alimentando-os, mantendo-os limpos, e levando-os para casa ao fim de semana.
Recreio
As actividades ao ar livre fazem parte da rotina diária das crianças, em qualquer estação do ano. No nosso amplo recreio existem diferentes materiais e brinquedos para propocionarem brincadeiras e explorações variadas.
Alimentação
As nossas ementas são elaboradas com apoio de uma nutricionista e assentam nos seguintes princípios:
- alimentos frescos biológicos (carne, legumes e fruta)
- 2 dias por semana carne, 2 dias peixe e 1 dia vegetariano
- Sopa, legumes e saladas todos os dias
- Pão de mistura de forno de lenha
- A água acompanha as refeições
- Refeição ligeira da manhã – fruta fresca todos os dias à escolha das crianças
- Refeição ligeira da tarde (pré-escolar) iogurte de soja de aroma, sumo de frutas ou chá e bolo ou bolacha
- O Lanche é leite ou iogurte com pão com queijo, fiambre ou manteiga
Horta Biológica
No ano lectivo 2010-2011 o projecto da escola é implementar uma horta biológica recorrendo aos princípios da permacultura. Para implementar este projecto contamos coma preciosa ajuda do Chico-Esperto, o agricultor da Horta do Zé.
Horário de Funcionamento
A escola abre às 8:00. Entre as 9:00 e as 16:00 decorrem as actividades lectivas. Ás 16:30 é o lanche. Entre as 16:00 e as 17:00 os pais podem vir buscar. A partir das 17:00 e até às 18:30 é horário de prolongamento. Inclui apoio aos trabalhos de casa e actividades como jogos de exterior, jogos de tabuleiro, desenhos e jogos em papel.
Extra Curriculares
Realizadas fora do horário lectivo.
Na escola oferecemos: dança criativa com a Paula, karaté com o Zé, ténis com a Alexandra, piano com a Cristina e guitarra com o Marco.
No exterior oferecemos a Natação no Health Club Visconde e o Futebol no Estoril Praia.
Transporte
A escola tem transporte próprio da responsabilidade da empresa Academia dos Infantes.
Apoio Financeiro
A escola tem os contratos necessários com o Ministério da Educação,para que os pais se possam candidatar aos apoios financeiros que o Ministério concede às crianças de pré-escolar e 1ºciclo.
Ateliers, Acantonamento e Colónia
Ateliers: Durante o período de férias escolares de Natal e de Páscoa, a escola funciona com actividades diferentes para quebrar a rotina. Dá-se por isso o nome de Ateliers, e estão incluídos na mensalidade.
Acantonamento: No final do ano lectivo o 1º ciclo é convidado a participar num acantonamento. Têm sido de 3 dias em diferentes sítios, para promover o relacionamento interpessoal, o estreitar de laços com a equipa de adultos num ambiente descontraído, a oportunidade de estarem com todos os colegas num ambiente de camarata e a realização de actividades ao ar livre como caminhadas, caças ao tesouro, slide e rappel, passeios de tractor, contacto com animais, etc.
Colónia: Durante o mês de Julho aproveitamos uma temperatura mais amena para realizar actividades diferentes do resto do ano. Esta Colónia é opcional para o 1º ciclo e está aberta a crianças de fora da escola. Tem incluído passeios, insufláveis com água, e workshops diversas como expressão plástica, ciências, jogos de tabuleiro, música, actividades físicas e culinária.
Farda
A escola usa farda, que foi desenvolvida para permitir o máximo conforto e funcionalidade, da responsabilidade da empresa D'Util Child.